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孟行悠看见自己的名字和秦千艺放在一起，差(chà )点(diǎn )没(méi )给(gěi )膈(gé )应(yīng )死。

声音，电流，力量，磁场，热源，这些都可以作为主(zhǔ )题(tí )来(lái )写(xiě )作(zuò )文(wén )嘛。

我谢谢您。孟行悠不咸不淡地回，看绿灯亮了，拉着行(háng )李(lǐ )箱(xiāng )过(guò )马(mǎ )路(lù )，没再跟霍修厉继续掰扯。

一直到上课铃响, 迟砚和秦千艺(yì )都(dōu )还(hái )没(méi )从(cóng )办(bàn )公室回来, 孟行悠坐在座位上，感觉哪哪都不舒服, 索性拿上笔袋(dài )和(hé )试(shì )卷(juàn ), 去(qù )跟(gēn )楚司瑶坐一桌上自习。

曼康基都是小短腿体型，四宝被养(yǎng )得(dé )好(hǎo )，橘(jú )猫(māo )本来就一般猫食量大一些，一段日子不见，孟行悠瞧着已经(jīng )圆(yuán )了(le )两(liǎng )圈(quān )。

孟(mèng )行悠也不急，就地蹲下来，冲四宝招招手：四宝过来，给(gěi )你(nǐ )吃(chī )个(gè )好(hǎo )东西。

孟行悠回头，食指放在嘴唇上，不满地嘘了一声，依旧(jiù )声(shēng )若(ruò )蚊(wén )蝇(yíng )：我们哪不正常了？

贺勤把u盘插上，打开里面的一个表格：我(wǒ )们(men )几(jǐ )个(gè )老(lǎo )师给大家分了个学习小组，通俗点说就是结对子，两人一组(zǔ )互(hù )帮(bāng )互(hù )助(zhù )，大(dà )家各有所长，都拉对方一把，争取期中期末咱们的同学，成(chéng )绩(jì )都(dōu )能(néng )上个新台阶。

两个人走出校门，迟砚带着孟行悠往水果街走，孟(mèng )行(háng )悠(yōu )别(bié )扭(niǔ )着，话很少，迟砚怕哪句话说得不对又惹她不快，也没说(shuō )话(huà )，所(suǒ )以(yǐ )这(zhè )一路都很安静。